两人在班里安安静静的度过着每一天，让大雄觉得奇怪的是好像少了一些什么？好像静香一下午也没有来找他了。河井伊奈子也是。

这两个女孩都干嘛去了？

班里也非常欢迎伊织的到来，而伊织人缘也非常好，又是个人才说话又那么好听，而且在刚刚的数学课上解出了一道已经几乎触碰到高中门槛难度的题目，在班里只有大雄和她做出来了，所以更加相信了大雄是伊织的表哥。

大雄见伊织放学了都还和同学开心的聊着，于是并没有去打扰她，而是默默地向隔壁的教学楼钢琴室走去。

…………

大雄刚来到钢琴室地门外，就听见一首优美的钢琴曲。

可能是花贺佐希子等的不耐烦了先谈着了吧。也对，自己离约定时间迟到了三分钟。

这看似瞧不起眼的三分钟，对大雄来说却堪比黄金。

这钢琴曲很熟悉，不知叫什么了，算了，等会再进去，先认真欣赏一下这首曲子，让自己的记忆唤醒起来这到底是什么曲子。

乐曲以非常清新的四度音程开头，一下子仿佛带着泥土香味的乡村暖风拂过脸庞

乐曲的主题在降大调上，第一次是由小提琴奏出的，之后由钢琴接过来再奏一遍，像是孩子与父亲的对话，娓娓道来。

接下来乐曲转到了降a大调的第一插部，略带忧伤的如歌旋律由弦乐奏出，犹如一片阴云飘过。

但是很快，主题再现。这次再现由乐队与钢琴一齐奏出，加强了音响的力度，同时加进了铜管乐的声部。

之后，音乐安静了下来，在打击乐的轻巧地伴奏下，木管组奏出了这个轻松美妙的第二插部。

乐队版省略了之后的主部再现，直接进入第三插部而在钢琴版中，二与三插部之间还有一次较为安静的主部再现。第三插部由铜管主奏，速度加快，非常不安，仿佛一场暴风雨即将来临。

但是很快便是雨过天晴，迎来了最为辉煌的第三次主部再现。这次旋律由钢琴与木管奏出，而弦乐则演奏另一条旋律与之遥相呼应，整个乐队的所有乐器在此时都达到了情绪的最高点。最后音乐结束在辉煌的铜管声中。

让大雄不由得幻想那只有孩子才能看见的不可思议世界。

梦幻般的童话世界！

同样，也渐渐地勾引出大雄的乡愁。

啊没错，这音乐是风之甬道是日本著名动画大师宫崎骏的主要代表作龙猫里面的插曲。

没有想到的是跟现实一模一样，来到这里也能听到这首歌曲。

乱入吗

最后，收尾了！

大雄也停止了脑子的思考和幻想。

打开门边拍手变称赞道：“不愧是佐希子啊，弹得真好！”

佐希子愣了一下，看见是大雄在称赞她，脸红地低下头，一言不发。

大雄若无其事地走到钢琴旁，抚摸着钢琴，眼神中流露出思念道：“佐希子应该不是本地人吧”

“嗯”佐希子抬起头，表情是非常惊讶的，“大雄君，你怎么知道？”

“因为这首曲子属于思乡，乡愁的类型，而且还伴有美好的童话色彩可见你在家乡的童年是多么的美好！”

“嗯…………与其说我是日本人不如说我是中国人。”